做父母（2）你眼里 “不努力” 的孩子，其实不是他不想努力
前一段关注考研，头条号里一位条友很伤心，她亲眼目睹女儿特别努力，然而还是没上复试线。很多人留言，注意到有位朋友说，这还伤心，我今年四战，没黑没白努力四年了，还是没上岸。
有人给这位朋友留言，你确定四年都是特别努力了？
真的，我也想这样问。在我的想法里，如果不是其他原因，努力四年还是没能过国家线的话，那么我也质疑你字典里“努力”二字的定义，是的，你是真的努力了？还是并不具备“努力”的能力呢？
努力，在百度汉语里的基本释义是：把力量尽力使出来。那么，用在学习上，它指的是什么呢？
就比如说，自控力。你说你每天学习10个小时，请问，走神的时间有多少？刷手机的时间有多少？不在状态的时间又有多少？
再比如说，你有坚强的意志力吗？可不可以尽最大程度忍耐，克服那些沮丧、疲累与挫折，用持久认真的姿态完成学习任务？
还比如说，自主学习的能力。在课堂中大部分时间都是接受式学习，没有老师或者老师不在的时候，你会排除外界干扰，通过自行阅读，质疑、分析、探索、研究……等实现学习目标吗？
其实说这些，是因为我经常会听到周围人说，我孩子其实很聪明的，他成绩不好，是因为他不努力。每每听到这样的声音，我心里都会有个声音质疑，是不是有一点过度期待？你确定你家孩子有“努力”的能力？
我家闺女大一的时候经常跟我抱怨：妈，好沮丧，我很努力高数也就是个及格水平，课上老师讲的快我听不懂，课后自己又搞不会呀。你看同一位老师教，我对床，她轻轻松松一边刷剧一边做题都是很高的绩点，她太聪明了。
那就是说明，你是努力了，但你这些学习能力确实比别人差呀。你已经使出了洪荒之力，但你的洪荒之力跟对床的洪荒之力并不可以划等号。是人家聪明的事么？要我说，人家自主学习能力强，人家理解能力强，人家更会抓重点。
你看，努力与努力，也是有差别的。
就像有的孩子，做个作业，不是喝水就是吃东西，一会儿又要上个厕所。他自控能力确实差了些。
有的孩子特会抓紧小时间，然而有的孩子就是大时间没有小时间玩掉了。
有的孩子很会听课，精力集中，无死角吸收，这也是一种能力。
有的孩子阅读能力强，快，还很善于抓住一段话或一句话的重点。
理科，有的孩子会很快做了很多很多题，可原来不会的仍然不会，他不会总结；有的孩子做的习题少，导致很多类型得不到练习，我们局外人会说，你快点做，多做点儿不行？我来告诉你，真的不行，他真的真的做不快。
前些天去车间干活，一个实习的年青人引起了我的注意。无论他做的是哪个工步，都无法安静地做上10分钟，他的头一直乱转，眼睛一直在看别人——你要他安安静静坐20分钟试试？他做不到！
想想，这跟我们的孩子学习是一样的道理，你眼里人家“努力”的孩子走路都在背单词，人家坐下来几个小时不带抬头的争分夺秒，换成咱孩子以这样的模式学习，恐怕他早就头疼欲裂——咱不是不想学，是学不进去呀！
当然，努力这事儿，每个人方法也是各有不同，适合别人的，未必适合咱孩子。
记起我家闺女背英语单词，背历史题。她的瞬间记忆很差，同样30个单词，我外甥女20分钟便可随便听写，我家20分钟连一半都搞不定。但好在，她明白自己的短处，不会去硬来，只是每天都会抽时间把当天和前一天背诵的内容重复一遍，几天以后，也能达到熟练的效果。
所以，落在我们家长眼里的“不努力”，其实很大程度上是孩子能力的缺乏。看起来努努力就可以把成绩提起来，但实际并非如此，或者他已经尽了最大努力。而我们家长要做的，其实不是责备他不努力，而是看到他“不努力”背后的原因，有针对性地帮助孩子提高相应的能力，找到最适合他的努力模式。
青苔要开花--第207篇
冬凝，70后，在梦想中一意孤行，想任性却又终究不敢的威海女子。擅写植物静默，也道生活纹理。
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